Взрослые всегда прилагали множество усилий, чтобы привить детям определенные модели поведения в различных социальных ситуациях. Мы показываем детям, как необходимо вести себя в театре или в ресторане, рассказываем, что сделать, если они потеряются на семейной вечеринке. Однако многие ли родители думают о том, чтобы показать собственному ребенку, как он должен вести себя в присутствии знакомой или неизвестной собаки?
Источник: Shutterstock
Источник: Фото Катажины Пиотровской
К большому сожалению, подобных родителей мало, однако способность читать язык тела собаки и знание того, как она воспринимает некоторые наши действия, может уберечь нашего ребенка и дать возможность ему избежать ситуации, в которой собака будет лаять, скулить или, согласно его точке зрения, кусаться. Такие знания тем более важны, что, даже в том случае, если у нас нет своего питомца, собак можно встретить фактически везде — дома у друзей, на улице, перед магазином или в парке. Противный или опасный конфликт с участием собаки может заставить ребенка бояться животных, а отсутствие спокойного поведения в их присутствии может привести к другой потенциально аварийной ситуации.
Ева Надульска, дрессировщик, бихевиорист и собачий терапевт из компании “Razem z Tola” (“Наряду с Толей”), которая проводит занятия по кинологическому воспитанию детей в Люблине, говорит, что сейчас мы имеем дело с феноменом. С одной стороны, наша осведомленность о животных растет, если посмотреть по другому, до сих пор существует убеждение, что “хорошая для детей” собака — это та, которой можно засовывать пальцы в глаза и уши, дергать за хвост, и она все равно останется спокойной. Согласно ее точке зрения, хотя у нас много телепередач о воспитании собак, они нечасто базируются на самых новых знаниях; они направлены скорее на покорение зрителей, чем на их реальное обучение. Моника Трофимов и Агнешка Радько из варшавского терапевтического фонда “Пёс и Стась” отмечают еще одну чрезвычайно важную проблему — отсутствие уроков по предотвращению укусов в школьных и дошкольных образовательных программах. Однако эти семинары должны быть частью социального или медицинского образования, важной частью которого они считаются.
Хотя все большее число учреждений проводят кинологическое воспитание детей, не все выполняют это одинаково. Некоторые предлагают только групповые занятия, другие — групповые и индивидуальные. Мы можем выбрать разовую встречу, во время которой специалист обучит детей самым главным правилам безопасного поведения при контакте с собакой, или целую серию занятий, обычно включающую как минимум несколько встреч. Однако нужно отметить, что только приличное количество занятий даёт детям возможность лучше запомнить полученные данные, усвоить как правила знакомства с собаками и нахождения в их компании, так и отработать такие навыки, как безопасное приветствие собаки или правильное касание к животному.
Источник: iStock
Стоит также обращать собственное внимание на подробную программу встреч. Некоторые дрессировщики учат детей, как им следует вести себя при атаке собаки или как добиться послушания от своего питомца. Но подобные знания создают убеждение, что собака — это дикий зверь, который может напасть на нас фактически просто так, и что собака должна быть похожа на робота и всегда выполнять все наши команды, не моргнув глазом. Другие инструкторы (а это те, кого мы можем смело пригласить к себе домой или в школу нашего ребенка), делают особенный акцент на передаче знаний про то, как избежать любых потенциально аварийных ситуаций. Они также объясняют детям, почему мы должны быть осторожны с конкретным поведением в присутствии собак и почему животные ведут себя тем или другим образом в разных жизненных ситуациях.
Упомянутая выше Ева Надульска считает, что полные профилактические занятия должны включать три ключевых блока: о безопасном поведении рядом с собаками на улице, о безопасном поведении в доме, где живёт собака, и об контакте с собаками. Тоже очень важно научить детей ошибочным представлениям о некоторых видах поведения собак: если собака лает или рычит, это не означает, что она агрессивна. Он показывает поведение, описываемое как агрессивное, так как ощущает опасность и пытается найти выход из ситуации, которая кажется ему слишком сложной; он делает это, чтобы мы оставили его в покое или чтобы мы прекратили действие, которое совершаем в этот момент. Бихевиорист также выделяет, что одних занятий недостаточно — даже серия встреч не может заменить родителя, который постоянно напоминает ребенку о правилах общения с собаками и про то, как вести себя с животными, которых он встречает в домах друзей или по дороге в школу. В этом ему помогут материалы, раздаваемые руководителем занятия (подходящие по возрасту тематические книжки-раскраски, буклеты, стишки или комиксы), и также рекомендованные им книги, которые взрослый как правило приобретает и читать с ребенком дома.
Источник:
Терапевтический фонд “Пес и Стась” пошёл намного дальше и обучает не только детей, но и взрослых. Курс по предотвращению укусов предназначается для тех, кто хочет в последующем проводить кинологическое воспитание среди очень маленьких в соответствии со своей программой фонда “Безопасная собака = безопасный ребенок”. Хотя фонд работает по большей части в Варшаве, иногда курсы организуются и в прочих городах Польши по приглашению здешних организаций.
Поскольку безопасность наших детей имеет для нас основное значение, мы хотим быть уверены в наших собаках, но могут ли они быть уверены в нас? Могут ли они быть уверены, что мы не поставим их в слишком трудную и стрессовую для них ситуацию и проследим за тем, чтобы никто другой (даже из хороших побуждений или абсолютно нечаянно) не сделал этого? К большому сожалению, нет; часто, даже заявляя о любви к собственным питомцам, мы ставим их в ситуации, когда они ощущают опасность, отсюда и знаменитые случаи укусов или покусов. Хотя собаки изучают язык нашего тела уже тысячилетия, мы до сих пор не можем правильно трактовать даже виляющий хвост, который может означать намного больше, чем то, что наша собака счастлива. Собаки не кусючие просто так — хотя мы часто считаем, что это так. Знание того, как собаки видят мир и какое наше поведение они могут посчитать угрожающим, поможет уберечь всех вокруг: и нас, и наших детей, и наших собак.